En esta entrada iré añadiendo contenidos referidos a la lectura.
Además iré informando sobre actividades que realice en la biblioteca de mi centro, algunas de las actividades que se han llevado a cabo son: elección de la mascota de la biblioteca, lecturas de cuentos por parte de los padres, lecturas de villancicos realizados por los alumnos/as del centro, lecturas de cuentos con valores durante el mes de enero, para celebrar el día de la Paz, por antiguas alumnas del centro, así como la última de las actividades ha sido la realización de un marca páginas en forma de corazón, con motivo al día del amor, la amistad, el compañerismo, el respeto,... estas son algunas de las actividades y alguna que otra que habré dejado atrás, a continuación os dejo el enlace donde se puede ver las diferentes actividades llevadas a cabo.
http://campograna.jimdo.com/proyectos/plan-de-biblioteca/
En internet aparecen multitud de recursos que nos sirven de apoyo para afianzar los contenidos trabajados, pero encontramos la información dispersa, con este blog pretendo hacer una recopilación de esas páginas de interés y agruparlas por áreas, temas o contenidos. De esta forma podemos acceder directamente a lo que nos interesa, y nuestros alumnos/as cuentan con un espacio para trabajar y afianzar lo aprendido de una forma más amena.
Un nuevo reto
Hoy, sigo con la ampliación de mi blog añadiendo un nuevo tema: la lectura, porque leí una vez una frase que decía algo así:
La educación ha logrado que las personas aprendan a leer, pero es incapaz de señalar lo que vale la pena leer. Falta la motivación y el interés por la lectura.
Desde este blog y siguindo los pasos del curso aplicacones Web 2.0 para el fomento de la lectura y dinamizaión de las bibliotecas escolares, uno de mis objetivos será el que mi grupo de alumnos/as disfrute con la lectura, retando a lo que una vez leí.
La educación ha logrado que las personas aprendan a leer, pero es incapaz de señalar lo que vale la pena leer. Falta la motivación y el interés por la lectura.
Desde este blog y siguindo los pasos del curso aplicacones Web 2.0 para el fomento de la lectura y dinamizaión de las bibliotecas escolares, uno de mis objetivos será el que mi grupo de alumnos/as disfrute con la lectura, retando a lo que una vez leí.
martes, 21 de febrero de 2012
domingo, 19 de febrero de 2012
DÍA DE ANDALUCÍA
Los símbolos de Andalucía
Costumbres y tradiciones de Andalucía
¿Por qué celebramos el día de Andalucía?
Trabajamos sobre el día de Andalucía
Costumbres y tradiciones de Andalucía
¿Por qué celebramos el día de Andalucía?
Trabajamos sobre el día de Andalucía
martes, 14 de febrero de 2012
LOS VERBOS
Los tiempos del verbo
El tiempo y modo
Las formas verbales
¿Cómo pueden ser los verbos?
Responde sobre los verbos
Reconocer verbos
Clases de verbos
Dominó verbal
Irregulares que nos confunden
La conugación verbal
Cosas por las que no se tiene afición: el verbo
Los verbos
Modifica el tiempo verbal
Señala el verbo correcto
Los verbos irregulares
La conjugación irregular
La conjugación regular
El tiempo y modo
Las formas verbales
¿Cómo pueden ser los verbos?
Responde sobre los verbos
Reconocer verbos
Clases de verbos
Dominó verbal
Irregulares que nos confunden
La conugación verbal
Cosas por las que no se tiene afición: el verbo
Los verbos
Modifica el tiempo verbal
Señala el verbo correcto
Los verbos irregulares
La conjugación irregular
La conjugación regular
EL SABER
Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)